生时

1.一生，只爱一个人。你生时，我钟情于你。你死后，我钟情于回忆……你若活着，我陪你一辈子，你若死去，我记忆里的你，陪着我，一辈子。

2.一个人在童年时代就应该接受爱、善心、热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。

3.火灾发生的时候，工人们仅有的安全措施是27桶水和一个太平梯。当人们试图利用梯子逃生时，它却崩塌了。

4.人降生时并没有动物所具有的适应某些行为的机制，人对父母的依赖比任何动物都多，对环境的反应能力也比受自发本能行为调节的动物差得多。他忍受着因缺乏本能机制所引发的所有危险和恐惧。但人的这种无助恰恰奠定了人发展的基础。人在生物学上的弱点，恰是人类文化产生的条件。

5.清金泽，办公室人员说，人们制作抗震手册，但是当实际发生时，你能真正遵从手册吗？

6.时势生思潮，思潮又生时势，时势又生新思潮。

7.同时由于这种损害的发生时并没有高山病症状的出现，所以我们只能假设，登山者的感受越糟，登山者面临的风险越大。

8.那充满憧憬的校园时光，您指导学子们寻找人生道路的起点；那难忘的师生情怀，您如父母般心思细腻的疼爱；那励志激昂的学生时代，有您孜孜不倦的教诲。教师节到了，祝老师祝教师幸福。

9.赶紧去考古学院吧！考古专家最需要的就是你这种长的和宇宙刚诞生时的模样差不多的人啊！

10.偶尔还会遇到一种流星雨，当它发生时，一小时就有数百颗流星擦过，好像滚过天庭的宫车的辐条一个个从轮枢中被射出来一样，又像一个爱玩耍的天女站在一个地方顺次扔出许多闪光的石子。